http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Actualités générales Content Equipe pairform@nce en-gb http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Pairform@nce sera présent sur le Salon Educatice du 27 au 29 novembre - Paris Porte de Versailles : <br><br> - sur le Stand E 30 du Ministère de L'Éducation nationale <br><br> et vous donne rendez-vous : <br><br> - le jeudi 27 Novembre à 10h dans le cadre de l’atelier <br><br> « Quelle prise en compte du C2i2e pour les enseignants en poste ? » <br><br> Le C2i niveau 2 « enseignant » (C2i2e) peut constituer un levier pour le développement des usages des TICE avec les élèves et l'évolution des pratiques professionnelles des enseignants. Concernant les enseignants en poste, comment le C2i2e peut-il être pris en compte dans la formation continue ? <br><br> Il peut s'agir de reconnaître et de valider des compétences acquises durant sa carrière professionnelle, dans une logique de validation d'acquis de l'expérience qui doit mener à la délivrance d'un certificat. Les publics visés peuvent être des personnes ressources, des formateurs et plus généralement des enseignants déjà impliqués dans le développement des TICE. Mais la seule certification de ces publics ne suffit pas au regard de la généralisation des usages des TICE. Comment faire acquérir les compétences C2i2e aux enseignants à qui elles font défaut ? La formation, questionnée en termes d’objectifs et de modalités, doit proposer de nouveaux dispositifs pour répondre à ces besoins (Parcours Pairform@nce, autoformation, ...). <br><br> L'atelier illustrera cette problématique par la présentation de trois dispositifs mis en place dans les académies. <br><br> Intervenants : Claude Bertrand (SDTICE) / Geneviève Lameul (SDTICE) Alain Bolli (Académie de Strasbourg) / René Soleil (Académie d’Amiens) <br><br> <br> - le vendredi 28 Novembre à 12h dans le cadre de l’atelier <br><br> Offrir des contenus et des services pour se former en ligne : l’exemple du dispositif Pairform@nce <br><br> La mise en place de dispositifs de formation d'enseignants proposant des contenus et des activités articulant présence et distance est devenue nécessaire pour répondre aux besoins de développement professionnel et à l'accompagnement des réformes éducatives. <br><br> Ces dispositifs sont fondés sur des environnements technologiques accessibles à distance qui concrétisent et permettent la mise en oeuvre d'une ingénierie de formation adaptée. Quelles sont les caractéristiques de tels environnements ? Quels contenus et quels services peuvent-ils offrir ? <br><br> A partir de l'expérience développée dans le projet Pairform@nce, l'atelier se propose d'interroger l'articulation entre une démarche de formation fondée sur le développement de compétences professionnelles et l’environnement numérique de formation sur lequel elle s’appuie. La nouvelle version de l’environnement de formation Pairform@nce sera présentée. <br><br> Intervenants : Claude Bertrand (SDTICE) / Annie Le Gourieres (SDTICE) / Annie Courseille (IUFM de Midi Pyrénées) Content Equipe pairform@nce Wed, 19 Nov 2008 12:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#18 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Dans le cadre du programme Pairform@nce, une action de formation de formateurs est proposée pour les formateurs qui seront appelés à animer une formation s'appuyant sur un parcours Pairform@nce en 2008-2009. <br><br> Cette action figure dans le catalogue des formations de formateurs disponible sur le serveur de l'INRP : http://www.inrp.fr/formation-formateurs/catalogue-des-formations/formations-2008-2009 <br><br> Nous vous invitons à en prendre connaissance et à faire circuler l'information auprès des personnes susceptibles d'être intéressées. <br><br> L'inscription est à faire directement (dans les meilleurs délais, le nombre de place étant limité) sur le serveur de l'INRP avant le 13/11/08 : <br> http://www.inrp.fr/formation-formateurs rubrique « inscriptions » <br><br> Pour toute question, n'hésitez pas à nous contacter : pairformance@education.gouv.fr Content Equipe pairform@nce Sun, 19 Oct 2008 15:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#17 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Le troisième appel à production de parcours de formation lancé dans le cadre du projet "Pairform@nce, Formation collaborative en ligne" est lancé. <br><br> Cet appel à production, accessible depuis la page d'accueil d'Educnet : http://www.educnet.education.fr/ <br><br> ou directement : http://www2.educnet.education.fr/sections/formation/accompagnement/pairformance/appel-prod3 <br><br> vise à enrichir l'offre présentée sur la plateforme nationale Pairform@nce, en favorisant et en soutenant la coopération des académies et des différents acteurs de la formation continue des enseignants dans la production de contenus de formation désignés dans Pairform@nce sous le nom de «parcours de formation». <br><br> Les précédents appels à production ont permis de mettre en chantier la production d’une centaine de parcours de formation dont une quarantaine sont déjà disponibles ou en cours d’expérimentation. Ce troisième appel à production est ouvert du 16 octobre au 15 décembre 2008. Il a pour objectif de renforcer et diversifier l’offre de formation sur la plateforme pour répondre aux besoins de formation des enseignants dans les académies. Cet appel vise à disposer de 140 parcours de formation d’ici novembre 2009. <br><br>La procédure de soumission des candidatures est explicitée sur l’espace Pairform@nce d’Educnet cité plus haut. <br><br> Nous vous remercions de bien vouloir faire circuler cet appel à production auprès des personnes que vous jugerez pertinentes en la matière. Content Equipe pairform@nce Sun, 19 Oct 2008 14:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#16 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Une nouvelle version de la plateforme pairform@nce est en cours de développement avec le soutien d'Intel. <br><br> Cette plateforme s'appuie sur Moodle, plateforme d'apprentissage en ligne sous licence open source. Elle sera hébergée au pôle de compétences FOAD de Toulouse où l'infrastructure matérielle est déjà opérationnelle. Une procédure de transfert des parcours de formation disponibles sur la plateforme actuelle est en cours d'automatisation. Un parcours a déjà été transféré et un autre utilisant les fonctionnalités de Moodle a été créé. <br><br> La plateforme interactive proposera des activités telles que l'usage de forums, de chats ou encore d'exercices en ligne. <br><br> Avant d'être déployée à l'ensemble des utilisateurs, la plateforme va être mise en oeuvre, dès le début de l'année 2009, dans deux académies pilotes, par un corpus d'utilisateurs tests (administrateurs, formateurs, concepteurs, stagiaires, etc.). <br><br> Nous vous tiendrons régulièrement au courant de l'avancée de cette nouvelle version dont une maquette sera présentée à Educatice les 27, 28 et 29 novembre 2008 à Paris Expo Porte de Versailles. <br><br>Pour toute question, n'hésitez pas à nous contacter : pairformance@education.gouv.fr Content Equipe pairform@nce Thu, 25 Sep 2008 13:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#15 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Lors de l'évènement Ludovia 2008, une table ronde consacrée à la formation des enseignants aux TICE a été l'occasion d'aborder Pairform@nce. <br><br> LUDOVIA est une Université d'été pour l'e-education et le multimédia ludo-éducatif et pédagogique. Son objectif, tel qu'il est énoncé sur le site, est de réunir l'ensemble des entreprises et institutions parties prenantes de la communauté éducative, afin de faire le point et comprendre les enjeux des usages et de l'intégration des TICE, l'apprentissage des savoirs et des connaissances de demain. <br><br> Vous trouverez à l'adresse suivante : http://www.ludovia.com/news/news-5-62.html <br><br> un compte rendu ainsi qu'une vidéo de la table ronde abordant Pairform@nce comme un programme qui propose des parcours hybrides de formation des enseignants aux TICE pour adapter le métier d'enseignement. Content Equipe pairform@nce Fri, 12 Sep 2008 14:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#14 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml En ce début du mois de septembre, toute l'équipe de Pairform@nce que vous pouvez découvrir en photo, ici bas, vous souhaite une bonne rentrée 2008. <br><br> Très prochainement nous vous donnerons des nouvelles de : <br> - la prochaine version de la plate-forme, actuellement en conception. <br> - les parcours de formations qui vont recevoir le label "qualifié". <br> - des prochaines actions de communication notamment à Educatice. Content Equipe pairform@nce Thu, 04 Sep 2008 14:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#13 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Toute l'équipe de Pairform@nce accompagnée de ses acteurs et partenaires tels que des concepteurs de parcours, des correspondants académiques ou encore la société Intel sera présente à INTERTICE 2008 à la Cité des sciences et de l'industrie les 23 et 24 mai 2008. <br><br> Cet évènement dédié aux usages pédagogiques du numérique sera l'occasion de communiquer sur Pairform@nce auprès d'un vaste public : enseignants, parents, formateurs, élèves, étudiants, professionnels des Tice et journalistes de l'Éducation nationale et de la Recherche et de l'Enseignement supérieur, personnels de l'encadrement et personnels des collectivités et élus. Content Equipe pairform@nce Tue, 29 Apr 2008 13:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#12 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Les 13èmes rencontres de l'ORME à Marseille les 2 et 3 avril ont été l'occasion de :<br> - faire émerger les nouvelles problématiques et montrer les usages, les ressources et les matériels innovants liés aux TICE,<br> - favoriser les rencontres entre professionnels du monde éducatif, culturel, scientifique, économique et politique, concrétiser et valoriser des projets de partenariat. <br><br> L'atelier sur « L'Usage des TIC au service de la pratique professionnelle des enseignants » a abordé la formation initiale et continue des enseignants au moyen de dispositifs informatisés. La problématique posée étant : quelle est la contribution de ces dispositifs au développement des compétences professionnelles des enseignants ?<br> Deux interventions portant sur Pairform@nce ont été proposées à l'occasion de cet atelier. <br><br> La première d'Annie Le Gouriérès (chargée de mission SDTICE, chef de projet Pairform@nce) s'intitulait :<br> Pairform@nce, formation collaborative en ligne : développement professionnel des enseignants. Elle avait pour objectifs :<br> - de faire connaître ce projet dans la communauté éducative<br> - d'échanger sur l'opportunité d'introduire ce dispositif et les contenus de parcours dans les plans académiques et départementaux de formation.<br> <br><br> La deuxième de Geneviève Lameul (chargée de mission SDTICE, IUFM Bretagne) portait sur la Redistribution des rôles des acteurs dans un dispositif de formation collaborative en ligne.<br> Pairform@nce, dispositif de formation collaborative en ligne, pose des questions sur les changements de rôle qu'entraînent les modalités innovantes de formation portées par de tels dispositifs :<br> - l'enseignant devient l'acteur véritable de sa formation du fait qu'elle est fondée sur le principe de la formation-action,<br> - le principe de formation collaborative et de travail en réseau donne aux pairs un rôle formateur capital,<br> - le concepteur de formation met des contenus de formation à disposition sur une plateforme nationale, le formateur met en oeuvre ces contenus dans des contextes particuliers.<br> A partir de quelques exemples, l'intervention a explicitée ces changements de rôle et s'est questionnée sur les effets sur l'évolution des compétences professionnelles des acteurs, ainsi que sur le système de formation. <br><br> D'autres ateliers abordaient également des problématiques soulevaient par Pairform@nce en tant que dispositif de formation collaborative à l'usage des TICe tels que l'atelier sur le C2I2e et l'intégration des TICE dans les pratiques où Claude Bertrand (SDTICE chef de projet Pairform@nce) s'interrogait sur le C2i2e comme levier pour le développement des usages des TICE. Content Equipe pairform@nce Mon, 7 Apr 2008 17:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#11 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml A l'occasion d'une journée interacadémique le mercredi 9 avril 2008 à la Cité des Sciences de la Villette intitulée Citoyen de la Terre "Comprendre et agir", Pairform@nce accompagné par son partenaire Intel, présentera son dispositif ainsi qu'un exemple de parcours de formation en cours de production sur le développement durable. <br><br> L'atelier sera l'occasion d'aborder, d'une part, l'intérêt des TIC pour l'éducation des élèves au développement durable et, d'autre part, de réaffirmer la volonté du dispositif Pairform@nce de s'impliquer dans des thématiques novatrices telles que le développement durable.<br>http://www.citoyendelaterre2008.fr/ Content Equipe pairform@nce Mon, 7 Apr 2008 16:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#10 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Le dispositif Pairform@nce a été présenté lors de la réunion annuelle des interlocuteurs académiques de documentation à Paris, les 28 et 29 janvier 2008 <br><br> Le séminaire avait pour objectif d'aborder des questions essentielles, tout particulièrement celle de la veille informationnelle et aussi celle des politiques d'acquisition numérique. <br><br> Il a également laissé place à la présentation de Pairform@nce au travers de deux présentations :<br> - une présentation générale du dispositif par Annie Le Gouriérès, chef de projet SDTICE ;<br> - une exemple de mise en place du dispositif dans l'académie de Dijon.<br> Odile Cognard, documentaliste, a fait état de la création d'un parcours de formation Pariform@nce à l'utilisation pédagogique de BCDI. Elle a notamment fait état de l'origine du projet, ses objectifs du côté des professeurs-documentalistes, du côté des élèves, les productions attendues, les modalités de formations, le contenu de ces formations en auto-formation et en présentiel, les outils et la plateforme utilisés et enfin un bilan provisoire.<br> <br> Les deux présentations sont disponibles au format ppt sur le site Educnet à l'adresse suivante :<br>http://www2.educnet.education.fr/sections/cdi/anim/interlocuteurs/reunions/reunion-2008/pairformance Content Equipe pairform@nce Wed, 19 Mar 2008 16:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#9 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Une réunion du réseau des correspondants académiques a eu lieu les 22 et 23 janvier au Lycée des métiers de l'énergie et du génie climatique à Alfortville (académie de Créteil).<br> Une dizaine d'académie étaient représentées.<br> L'objectif de ces deux journées était de créer une cohésion d'équipe et de proposer aux correspondants académiques des méthodes pour communiquer et déployer Pairform@nce dans leur académies d'exercice respectives.<br> Ce rassemblement a ainsi été l'occasion d'informer et de travailler ensemble sur l'avancée du programme Pairform@nce.<br> Les grands points abordés ont été :<br> - Un point d'actualité sur la stratégie 2008, la communication, l'avancement de la production des parcours, le 2ème appel à production ;<br> - La qualification des parcours et les aspects juridiques soulevés par l'utilisation de nombreuses ressources ;<br> - La question des représentations et de l'adhésion à Pairform@nce ;<br> - Les formations de formateurs ;<br> - La prochaine version de la plate-forme ;<br> - Communiquer sur Pairform@nce en académie ;<br> - La constitution de groupes de travail : enseignement primaire ; plate-forme ; C2i enseignant ; etc. Content Equipe pairform@nce Wed, 23 Jan 2008 16:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#7 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Dans son numéro de décembre (no 64), la revue Medialog accueille les responsables du projet Pairform@nce dans sa rubrique Forum. Les auteurs présentent la démarche qui sous-tend le projet et le contexte de sa mise en oeuvre. Ils insistent en particulier sur l'inévitable changement de posture des formateurs. <br><br>Medialog (http://www.ac-creteil.fr/medialog/) est une revue nationale du SCEREN-CNDP pour les TICE. Lors des Journées Scientifiques du réseau Res@tice (réseau de chercheurs en TICE) de Rabat (Maroc) des 13 et 14 décembre 2007, Claude Bertrand a présenté une communication sur le projet Pairform@nce en insistant tout particulièrement sur l'aspect coopératif de la construction du dispositif. <br><br>http://www.resatice.org/ Content Equipe pairform@nce Fri, 18 Jan 2008 15:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#6 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Toute l'équipe Pairform@nce vous adresse ses meilleurs voeux pour l'année 2008. Content Equipe pairform@nce Thu, 10 Jan 2008 11:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#5 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Le salon Educatice a été l'occasion de plébisciter Pairform@nce et sa plate-forme de formation collaborative. De nombreux échanges ont eu lieu avec un public désireux de s'informer, de se former et d'inscrire l'usage des TIC dans ses pratiques pédagogiques. Les ateliers se sont déroulés sur des thématiques variées telles que l'accès à des ressources numériques, la mise à distance de la formation aux TIC ou encore les usages pédagogiques du blog. Lors de sa visite au salon, le ministre de l'éducation nationale, Xavier Darcos, accompagné de Caroline Pons Hollande (Conseillère TIC) et de Jean Yves Capul (sous-directeur SDTICE), a eu l'occasion de découvrir le dispositif Pairform@nce - Formation collaborative en ligne. La table ronde, intitulée « FOAD, TIC, TICE : quel impact sur la formation des enseignants ? » a permis d'aborder la formation à distance des enseignants au travers de retours d'expérience et d'un débat sur comment former à distance aux TICE ? Quels acteurs ? Quels financements ? Au terme du salon, l'équipe Pairform@nce en profite pour remercier l'ensemble des personnes qui ont visité le stand et reste à disposition pour des informations complémentaires : pairformance@education.gouv.fr Content Equipe pairform@nce Thu, 13 Dec 2007 11:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#4 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml le second appel à production de parcours de formation dans le cadre du programme 'Pairform@nce, formation collaborative en ligne' est ouvert du 8 novembre au 20 décembre 2007. 42 projets ont été retenus lors du 1er appel.<br><br> Plus d'infos sur Educnet -> http://www.educnet.education.fr/actualites/actualite.php?th=actu#G20071105 Content Equipe pairform@nce Thu, 15 Nov 2007 11:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#3 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml L'appel à production de parcours Pairform@nce, lancé en mai 2007 par la Sous Direction des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement - SDTICE, a été un succès. Depuis la rentrée des formations de concepteurs de parcours sont déployées. <br><br> Les formations se déroulent sur deux jours. Les 25 et 26 septembre 2007 à Dijon, une formation a regroupé les concepteurs des académies de Dijon, Grenoble et Besançon. Aux mêmes dates, une formation similaire se déroulait à Clermont-Ferrand. <br><br> La première journée a été consacrée à la présentation du dispositif Pairform@nce, des parcours de formation et de la plateforme (http://www.pairformance.education.fr/). <br><br> La deuxième journée a été vouée à un travail réflexif sur les projets de conception de parcours présentés par les stagiaires. Chaque groupe a travaillé sur son projet, sa cohérence, ses finalités, ses objectifs pédagogiques, les ressources à intégrer. <br><br> Tout au long de ces deux journées, les stagiaires se sont également interrogés sur les usages possibles des parcours, avec entre autres comme points de réflexions : <br><br> * l'intégration des formations à distance, et des parcours Pairform@nce, aux Plans Académiques de Formation (PAF), * l'appropriation et l'utilisation finale qui en découlera chez les enseignants formés. <br><br> Cette formation, très animée et prolifique en échanges, a été l'occasion de souder les équipes et de diffuser le dispositif Pairform@nce à une population en majorité enseignante. <br><br> Deux formations ont déjà eu lieu, mi-septembre, à Amiens et à Toulouse ; deux autres sont programmées début octobre à Créteil et à Lyon. Enfin, pour permettre aux équipes martiniquaises et corses, éloignées géographiquement, de suivre la formation, des sessions de formation synchrone à distance, ont été planifiées d'ici la fin de l'année. <br><br> Contact : pairformance@education.gouv.fr Content Equipe pairform@nce Fri, 19 Oct 2007 11:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#2 http://pairformance.education.fr/rss/rss_content.xml Pendant 3 jours, du 21 au 23 novembre 2007, venez découvrir, vous former et échanger autour de Pairform@nce, le dispositif de formation collaborative en ligne, au salon professionnel des usages et applications des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement. <br><br> Quotidiennement vous pourrez librement participer à une présentation du dispositif et rencontrer les acteurs nationaux et académiques du dispositif. <br><br> En alternance, seront également abordés des sujets complémentaires qu'un tel dispositif interroge tels que le partage de ressources pédagogiques, les aspects légaux, le travail en réseau. Une table ronde sera, également, l'occasion de s'interroger sur l'impact du numérique dans la formation des enseignants. Accédez aux informations détaillées sur le site officiel : http://www.educatice.com/ Content Equipe pairform@nce Tue, 16 Oct 2007 11:00:00 GMT http://pairformance.education.fr/index?s=74#1